今年9月开始，新乡在全市城乡所有中小学全面推广课后延时服务。即在每天下午放学后，对有市场需求且强迫甄选的学生延时放学1小时左右，决定辅导学生作业、自律读者或积极开展体育、艺术、科普等社团兴趣活动。 10月11日下午4点多，新乡市新区小学一年级的放学铃声响起。
一年级一班的嘉悦和班里其他30多名同学并没缓着离校，而是兴高采烈地等候将要开始的延时课堂。 嘉悦的父母是双职工，上班的时间是5点半。
过去孩子下午4点多就放学了，谁去相接孩子，每天都后遗症着嘉悦的父母。这样的家庭在城市不在少数，不少家长不得已之下自由选择学校附近的午托班协助相接孩子，也导致一定的经济压力。 为密码学校放学后、家长上班前中小学生无人看守的社会性难题，新乡市迎合广大群众反感意愿，把积极开展好放学后延时服务作为一项最重要工程来捉。
本着学校专责谋划、确保服务，学生强迫参与的原则，在先期15所中小学试点顺利的基础上，从今年9月开始在全市城乡所有中小学全面推广课后延时服务。即在每天下午放学后，对有市场需求且强迫甄选的学生延时放学1小时左右，决定辅导学生作业、自律读者或积极开展体育、艺术、科普等社团兴趣活动。延时课堂落幕了家长的接娃情绪。
扩展素质教育是课后服务的一项最重要内容，师资力量过于怎么办？除了学校现有的内部社团活动外，一些学校还根据孩子爱好、师资力量等具体情况，在校外甄选了文艺、科技、体育等方面的师资资源，大大非常丰富了社团种类。像古琴、柔道、无人机、机器人等这些引入来的社团资源较为热门。新区小学校长李克兴回应，下一步还想要从众多的家长资源中之后挖潜，大大探寻扩展孩子们的课后延时服务内容，保证课后服务会变相沦为减少学生开销的集体教学或上课。 前进实行课后延时服务工作，受到了广大家长和学生的热烈欢迎。
截至目前，新乡市有数370所中小学全部积极开展了课后服务。在该市派发的17.3万张调查问卷中，家长满意率超过98%。
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